近日，在福安市科普报告进校园福安职业技术学校专场现场，福安市第一中学高级教师吕少永围绕《跳出框架：创新选题引领新思维》主题，结合具体创新案例作品，为学生带来一场精彩的专题辅导讲座。

　　“生活处处可创新。我从吕老师的讲座中，学到了要善于在使用物品过程中发现不足和问题，并综合应用‘缺点’改进等方法，不断分析改进方案的科学性、可行性，进一步优化物品使用功能。”讲座后，学生们感慨地说。

　　任教多年来，吕少永在完成物理教学任务之外，认真履行科技总辅导员工作职责，带领学生在“玩中学、学中做、做中创”，用辛勤的耕耘，汇聚科技创新之光，点亮了孩子们的“科学家”梦想。

　　与科技结缘2010年，吕少永接任福安一中科技辅导员，并获得省青少年科技创新大赛观摩的机会。这次观摩让他触动很深，不再满足于日常物理教学，开始尝试带领学生一起发明创造。

　　2011年，在吕少永指导下，学生杨思源创作的《医院挂号系统》作品，获得省青少年科技创新大赛一等奖。首次指导学生参赛就取得了好成绩，让他备受鼓舞。

　　让吕少永印象最深的是，2016年，指导学生张嘉程创作的项目《赛江流域沙蚕对水稻田环境指示性的实验与研究》不仅获得省青少年科技创新大赛二等奖，还荣获第16届“明天小小科学家”奖励活动全国二等奖，学生也因此得到与院士专家近距离沟通交流的机会，并通过自主招生获得重点大学降分录取资格。

　　身教大于言传，吕少永自身也活跃在各大赛场。2017年，《如何开展创新教育》创新方案作品获得全国优秀方案；2019年，《安培力测定演示仪器的改进》科教作品获得省二等奖、全国二等奖；2021年，《自感现象演示仪器的改进设计》科教作品获得省二等奖……

　　一分汗水，一分收获。据统计，吕少永指导学生参加各级青少年创新大赛、青少年科普创新实验暨作品大赛、青少年科学调查体验活动等赛事，获得市、省和全国级奖项近百项，个人作品获得市、省和全国级奖项20多项，并先后获得福建省十佳科技辅导员、福安市“优秀青年人才”及各赛事“优秀指导教师”等荣誉。

　　“科技创新教育已成为我国素质教育改革与发展的主流。”吕少永希望，依托“吕少永科普工作室”“吕少永创客工作室”，搭建促进教师专业成长以及名师自我提升的交流平台，吸引更多教师参与到科技创新教育中来，以赛促学、以学促用，培养更多面向未来的青少年创新型人才，为推动我市教育事业高质量发展作出自己的贡献。

　　□ 本报记者 陈莉莉