2月28日下午，阳光透过窗户，洒在柘荣县第一中学人工智能机房教室里，高级教师杨秋英正带着学生们学习开源硬件相关知识，一场别开生面的机器人编程之旅就此开启。

　　自从教以来，她怀揣着对科技教育的热爱与执着，认真履行科技辅导员职责，大力培养学生创新思维、实践能力，以智慧为笔，以关爱为墨，努力在学生的心田种下科技的种子。

　　时间回溯到2000年，杨秋英入职柘荣县第一中学，担任信息技术教师一职。当时，该县科技教育尚处于萌芽阶段，她凭借敏锐的感知，深切洞察到科技教育的重要意义，立志投身科技教育领域。

　　任职之初，她在出色完成教学任务的同时，充分利用业余时间，参加由中国计算机学会组织的信息学奥赛相关培训考核，被认定为信息学奥赛教练。她还义务辅导学生学习编程语言、算法、数据结构等，组织学生参加省级信息学奥林匹克竞赛和电脑作品制作比赛，都获得了好成绩，在科技教育领域初绽光芒。

　　2020年，杨秋英牵头组建了奥赛班。此后一年里，她全身心投入，从基础编程语法到复杂算法逻辑，精心辅导每一位学生。奥赛班学生知识水平突飞猛进，其学生章敬轩的《加密传输通讯工具》作品在第二届福建省青少年创意编程与智能设计比赛中脱颖而出，斩获一等奖，她个人也因此获评优秀指导教师。

　　杨秋英并未满足于已取得的成绩，她持续深耕科教创新领域。2022年，她个人科教创新作品《柘荣高山白茶品质成因研究教育活动方案》，荣获第37届福建省青少年科技创新大赛二等奖，指导的学生也分别获得了世界机器人大赛总决赛——BCI脑控机器人大赛超脑竞速赛项一等奖、全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖、省青少年人工智能大赛竞速穿越赛项目一等奖等奖项。

　　“在参加各类竞赛、钻研信息技术的过程中，学生们不断挑战自我，逐渐培养出坚韧不拔的精神品质与敏锐独特的创新意识。这些宝贵的收获，让他们未来面对学业和职场，都能从容不迫。”见证学生的一路蜕变，让杨秋英倍感欣慰。

　　为加快推动全县科技教育及人工智能教育发展，同年，柘荣县教育局、科协推动成立县中小学人工智能教育工作室，杨秋英任工作室主持人、领衔教师。在她的带领下，工作室积极推进成员及科技辅导员专业培训，开展人工智能、信息学奥赛等公益辅导课程，组织学生参加市、省及国家级相关各类竞赛，星火燎原，让更多人感受到县域科技教育的无限可能。

　　洒下汗水，方能收获硕果。多年来，她以实际行动默默坚守教育初心，个人还担任省青少年科技教育协会常务理事，先后获得市优秀科技工作者、省优秀科技辅导员等多项荣誉，指导学生共获得了国家级奖项9项、省级奖项33项、市级奖项18项，其中，省一等奖6项、市一等奖11项。

　　“科技教育是一项伟大的事业，我盼望着在未来，能亲手培育出更多科技创新人才。”杨秋英目光坚定，话语中满是期许。□ 本报记者 陈莉莉