中国出版传媒商报记者 江海

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神，推动华东地区美术出版工作面向新时代高质量发展，4月7日-10日，由福建美术出版社承办的第六届“华东九美”出版社社长年会在福建霞浦举行。福建省委宣传部副部长、一级巡视员、省新闻出版局(省版权局)局长肖贵新，海峡出版发行集团党委副书记、副董事长、总经理兼总编辑林彬，宁德市委常委、宣传部部长李彦，霞浦县委常委、宣传部部长林妃出席会议并致辞。会议由福建美术出版社社长、总编辑郭武主持。

　　在社长论坛中，“华东九美”聚焦“美术出版在校园文化建设中的推进作用”展开热烈交流与研讨，各美术社主要负责人一致认为，以追求美、创造美、鉴赏美为核心的美术，将逐步走向我国经济、社会、文化和教育领域的中心地位。那么，新时代美术出版该如何推进校园文化建设？从“华东九美”各社社长在会上的内容分享中，可以清晰地归纳出三点方法论。

　　贴近需求打造精品

　　厚植美术出版新优势

　　美术出版在校园文化建设中的推进，有助于帮助孩子提升审美观念、美术技能以及基本的人文素养，这是美术社共同努力的方向。

　　据江苏凤凰美术出版社社长陈敏介绍，江苏凤凰美术出版社根据校园需求，在中小学校园文化建设方面重点布局三类图书：一是学生主题读物和安全教育类；二是艺术素质教育类；三是学生文学、历史读物。在图书呈现上，苏美社注重发挥艺术出版优势，通过图文并茂的设计，提升图书的整体阅读美感，融美育于其间。“在推广路径上，我们通过进校园开展作家交流、安全教育、阅读征文等活动，激发孩子的阅读兴趣。希望能和‘华东九美’各社合作，进一步发挥相关图书在校园文化建设方面的作用。”

　　江西美术出版社注重在校园文化建设中以好产品为美育保驾护航。该社社长刘芳在会上分享了三类代表性校园产品的经验做法：一是把原有的软、硬笔相对零散的产品进行整合改版升级，打造成“易书堂”书法教辅品牌；二是针对美术教材循环使用造成美术课堂教与学分离的情况，策划了课外美术练习册；三是面向乡村儿童策划“名著小书包·乡村宝贝藏书筑梦计划”，与公益组织联合发起爱心活动，同时配合做好延伸服务，例如举办读书笔记、读书手抄报、朗读比赛等活动，取得了社会效益和经济效益双丰收。

　　上海书画出版社充分发挥自身优势，立足当下、面向未来，推动美术出版在校园文化建设中发挥积极作用。据上海书画出版社社长、总编辑王立翔介绍，该社依托各方专家资源，尤其是上海美术学院美术教材编写基地等资源优势，根据教育部新编九年义务教育教材的大纲，编写了整系列的中小学《美术》教材，目前正在审定阶段。未来几年，上海书画社力图以具有国际视野的高品质新编《美术》教材，为美育在学生素养、校园文化建设中发挥助力作用。王立翔也感叹：“当下，传统出版遭遇困难颇多，美术出版比较小众，发展困难尤多。美术社到底是越专业越好，还是放宽出版范围更好？各家社各有自己的取向和发展路径。书画社比较坚持自己的定位，重视专业范围内多层次读者的阅读需求，专注学术资源的开掘，并且以学科交融的视线来看待专业出版，因此目前板块比较齐整，形成了一定的特色。”

　　延伸校园服务半径

　　培育美术出版新动能

　　由于美术社体量不大、专业范围比较窄，所以更需要拓宽服务及营销边界，寻找更多的可能性。会上，嘉宾们各抒己见，分享的方法路径引人关注。

　　山东美术出版社主要以三大着力点拓展更为立体化、纵深化的阅读服务。据社长李晋介绍，该社一是抓住“双减”契机，大力推进课后“三点半”开设美育课堂，与青岛一些学校合作打造美育课堂试点，尝试为其研发定制美术鉴赏课程视频，同时配合课堂内容制作课程所需的学习材料包，在提供增值服务的同时寻求新的增长点。二是围绕爱国主义教育开展形式多样的主题阅读服务。随着大阅读概念的深入推进，今年还计划联合山东省新华书店集团策划开展系列主题阅读活动，同时在团省委、省妇联等部门联合推动下，通过读书活动，让图书进入爱国主义读书活动的书单，并围绕图书组织演讲、绘画和征文比赛，做好服务延伸，调动大家的参与积极性，并由此形成读书活动进校园的正循环。三是打造中小学研学项目，积极为校园文化建设作贡献。3年疫情使得今年的文旅消费颇有井喷式爆发的势头，山东美术出版社抓住机遇积极布局中小学研学文旅，将其作为业态转型升级的重要抓手。根据山东中小学生的特点及当地文化特色，围绕非遗、美术创作写生等策划设计研学课程。

　　浙江摄影出版社则是紧紧抓住了“美术进中考”的市场利好。据社长郑重介绍，该社以三大战略挖掘美术出版新机遇。一是以教材教辅为抓手。美术中考不单靠技法，更重要的是综合人文素养和审美的体现。浙江摄影出版社为此推出《中学生美育测评 理论卷》，作为中国中学生美育教学第一套测评教辅，为其他地方提供了可借鉴的示范样本，最近又编写了《中学生美育测评 音乐卷》。二是开发建设研学基地。通过美育基地建设，为中小学生提供研学基地，专注美育培养。三是汇聚“华东九美”合力打开发行新局面。例如，浙江摄影出版社的数字出版产品《红船》，利用“华东九美”的渠道优势做发行，结合爱国主义教育活动进行落地推广。

　　同样借助机遇盘活资源的还有上海人民美术出版社。前不久，“打造100个‘社会大美育’课堂、推出5000场艺术普及教育活动”被列入2023年上海市为民办实事项目，这对艺术类出版社来说是一个重要机遇。“上海人美社要充分利用好传统优势资源——连环画，针对中小学生的阅读需求，一方面对已有资源进行立体化呈现，另一方面结合新技术做好版权资源的再开发与利用。”上海人民美术出版社社长侯培东在会上如是说。

　　在变局中开新局

　　展现美术出版新作为

　　面对传统出版的经营危机与市场多元化发展现状，如何利用美术社的专业优势，从产品供应商或内容传播者向教育服务商转型？

　　安徽美术出版社适时调整策略，“以变应变”打开转型新局面。2022年，大阅读项目开花结果。安徽美术出版社为满足当下教育主管部门在新形势下对新内容、新的大阅读的要求，首先加强了与安徽省教育厅的互动，双方联合举办校园读书创作系列活动及书画比赛活动，通过义教活动拉近出版社和基层教研部门的距离，把美育层层递进推向基层。此外，积极参与当地文旅厅举办的少儿书画展巡展活动，除了将展出的优秀作品结集出版，还组织捐赠或赠送一堂美育课堂，以此做好延伸服务。同时，充分利用资源合作，开发打造美育产品。例如，利用人民教育出版社的内容资源推出的硬笔书法字帖，目前已取得较为可观的收益，后续还将面向书法老师开展相关培训。安徽美术出版社社长王训海说：“接下来，我们积极响应集团部署，把课后服务作为头号工程，预计今年将制作50种课程，推进主题出版进校园，希望‘华东九美’可以聚集资源优势共同开发好产品，实现‘借船出海’‘借梯登高’。”

　　浙江人民美术出版社社长管慧勇认为，出版始终是与教育紧密关联、服务于教育的。“当下，全国多地有序深入开展美育浸润行动计划，农村美育、乡村美育在缺乏美术老师的情况下，美术出版工作者可以有哪些作为、怎么作为，是美术出版人需要考虑的问题”。据其介绍，浙江人美社最近也在做相应的课题研究，可以确定的是，开发乡村美育、自然美育课程虽然没有好的先例可循，但在一点一滴的推进过程中，依然具有“培根铸魂、启智增慧”的教育功能。

　　积极布局公共美术教育，以此滋养校园美育，是福建美术出版社的经验打法。该社社长、总编辑郭武说：“除了立足主业策划出版高质量‘美育简本’丛书外，我们还积极打造了多场美术展览及比赛活动。”同时，福建美术出版社还积极寻求对外合作，今年的北京图书订货会期间组织与故宫出版社等单位的交流学习，希望在内容上做优化，业务上做增量，服务上做拓展，实现各美其美，美美与共。

　　值得一提的是，本届“华东九美”出版社社长年会还紧贴前沿热点话题，邀请中国创意管理智库数字创意管理专委会主任刘兵以“数字经济创新赋能下的图书出版与营销”为题进行分享。他提出，在数字经济时代，在人工智能等新技术创新赋能下，积极走向融合发展的中国美术出版在新赛道上更加大有可为。会议期间还举行了第二届华东地区优秀美术图书奖评选。

　　本届年会上确定了第七届“华东九美”出版社社长年会由上海人民美术出版社与上海书画出版社联合承办，郭武与侯培东、王立翔进行了“华东九美”出版社社长年会交接牌仪式。

　　（原载2023年4月14日《中国出版传媒商报》）