宁德职业技术学院充分利用闽东丰富的革命历史资源，持续推进“红色文化塑行工程”，打造“理论浸润—实践淬炼—文化传承”三维育人体系，构建具有区域特色的思政教育品牌。

　　理论浸润：

　　构建全域化思政教育新生态

　　革新红色课程体系。推动“必修+选修+实践”三级课程体系建设，挖掘闽东红色文化资源，将地域红色文化有机融入“大思政课”。在思想政治理论课程中融入闽东革命历史、福建苏区精神及宁德脱贫攻坚经验，开设《红色闽东》等特色选修课，嵌入《闽东革命史》《红色玉球》等特色内容；在专业课程中实施“红专融合”改革，开展“课前思政五分钟”教育，文化与旅游学院开设“红色旅游规划”模块，新能源与智能制造学院融入“工匠精神与红色传承”案例教学；依托虚拟仿真实验室打造“云端红色课堂”，形成“理论研习—情景模拟—在线研讨”混合教学模式。

　　建设协同育人机制。通过常态化组织开展主题党、团日，定期开展红色主题国旗下讲话，依托新媒体平台不定期发布红色文化文章、短视频等举措，让红色文化在师生群体中广泛传播，以“红色文化铸魂，上好职教‘大思政课’”为主题，开展中高职思政课一体化建设，与福安职业技术学院成立“党的二十届三中全会精神宣讲团”和“中国共产党人精神谱系宣讲团”，强化联动、师生共建，依托微视频讲解、沉浸式情景再现、互动讨论等创新方式，分层次开展“开学第一课”“青春与信仰”“革命烈士后代上党课”等专题宣讲，让红色文化深入人心。

　　实践淬炼：

　　打造知行合一的育人新场景

　　田野开辟学习天地。开展暑期“三下乡”社会实践活动，组建13支校级重点社会实践队伍，深入闽东各地红色革命遗址，通过走访、访谈和问卷调查，撰写实践报告，收集珍贵史料，实地感受闽东大地深厚的红色文化底蕴。

　　校地联动共育人才。推动各党、团支部与地方基层党、团组织结对共建，传承红色精神，服务当地社区。在师生的结对帮助下，“数字红馆”VR体验站完成建设，“红色茶旅”助农直播顺利开播，红色文化宣讲和环保志愿服务活动成功开展，在活动中实现社会实践与专业能力提升双融双促。

　　社会服务转化知识。组织师生深入革命老区、贫困乡村和红色遗址，开展助学支教、科技扶贫等志愿服务与调研考察。开展红色文化宣讲，以通俗易懂的语言讲述革命故事，推动党的创新理论在基层生根发芽，成立“热血闽东退役大学生士兵志愿者服务队”，开展“缅怀革命先烈 传承红色精神”“谈访越战老兵 探寻红色足迹”主题实践活动，2024年该队伍入选“全国退役军人守护家园志愿服务项目队伍”。

　　文化传承：

　　谱写校史育人的时代新篇章

　　立体呈现九秩荣光。以办学90周年为契机兴建校史馆，深挖红色文化内涵，不断健全红色校史育人功能。系统记录学校创办至今90年的光辉历程，通过图文展陈、多媒体互动等方式，特别呈现了在抗日战争和解放战争时期，以“福师十二英烈”为代表的进步师生在党的领导下积极投身抗日救亡运动的壮丽史诗，校史馆使师生在了解学校历史传承的同时，深刻感悟到红色精神的时代价值。

　　特色弘扬精神遗产。学校积极弘扬传承中国茶文化及张天福老校长“俭清和静”的茶学理念，通过开展张天福茶文化课题研究、举办“梦顶论坛暨张天福茶学研讨会”及“弘扬张天福茶学茶礼座谈会”，并与福建品品香茶业有限公司、福建农林大学等单位共建“全国三茶统筹产教融合共同体”，不断创新工学结合、校企合作的人才培养模式，为校史育人注入了独特的传统文化魅力。

　　沉浸演绎精神谱系。师生创排原创话剧《燃》，以“福师十二英烈”为原型，讲述了福安师范学校进步师生积极投入抗日救亡运动，把革命的熊熊烈火燃到闽东各地的故事。

　　宁德职业技术学院将继续深化“红色文化塑行工程”与校史育人工作，进一步创新教育方式、拓宽合作平台，推动校史、红色文化与传统文化的深度融合，努力培养更多具有家国情怀、勇于担当的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴贡献源源不断的智慧与力量。

　　□ 本报记者 赖清炳