“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘”，这就是山村教师孙进春的真实写照。32年从教生涯，孙进春忠诚党的教育事业，虽然身患重疾，但时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，悉心育人。他的足迹遍及柏洋山区的10多所边远偏僻山村小学，先后13次获评省、市、县“优秀（先进）教师”荣誉称号，是霞浦县第三届“十佳教师”，入选宁德“好人榜”，今年更是获得全国优秀教师的荣誉称号。

　　在霞浦县柏洋中心小学，除了教师的身份，孙进春还扮演着“大家长”的角色。柏洋地处边远山区农村，许多家长长年在外打工经商，孩子成了留守儿童。面对这个群体，孙进春主动担起照顾他们学习生活起居的担子，用爱心温暖他们。而他却把独生女儿送到学校寄宿，让妻子随他到学校，与他一起照顾那些留守学生。

　　2008年6月，孙进春被查出患膀胱癌。面对这突如其来的厄运，他没有向命运妥协，为了不耽误孩子们的学习，他一面积极接受治疗，一面坚持上课，直到放暑假，才到医院动了手术。出院后，他放不下学校里的孩子，不顾长期休息的医嘱，第一时间返岗教学。

　　手术后的两年，他每个月都要做化疗，为了不耽误课程，他恳请医生把化疗时间调到双休日，医生听说他还在上班，被他的精神所感动，把化疗时间尽量安排在星期六，星期一他又早早到学校上课。疾病时常折磨着孙进春，为了继续上课，有时他只能服用止痛药。

　　身为山区小学的一线老教师，孙进春深知教育教学质量的重要性。在日常教育教学工作中，他主动勇挑重担，长年累月担任毕业班教学重任。每学期开学前，他总要认真研究新学期《课标》，掌握教学新动向、汲取新思想，不断提高自身专业素养和教育教学能力。在教学中，他十分注重学生思维能力、课堂互动的培养，采用项目式学习、小组合作讨论等多元化教学方法，善于营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习积极性、主动性。他撰写的10多篇教育教学论文，分别在国家、省、市、县各类教育刊物发表。其中《浅谈小班额教学在农村小学语文课堂上的实践研究》，在国家级期刊刊发并获一等奖。

　　针对农村学生普遍缺少家庭课外辅导实情，他总是利用课前、课后、周末及节假日家访了解学生，对学生进行作业辅导补缺补漏。从教生涯里，他的午休时光几乎都是在批改作业、辅导学生中度过。

　　辛勤耕耘换来累累硕果。任教30多年来，孙进春所任教班级教学质量多年位列全乡同类学校前茅，多次获得“教学质量奖”，他执教的毕业班，多年成绩名列县级前茅。

　　泰山压顶而不崩，雪压青松挺且直。孙进春一面与病魔抗争，一面像“老黄牛”一样扎身乡村教育战线，为了大山里的孩子，他不惧病痛，坚守在工作岗位，用勤奋和忠诚谱写教育的赞歌。

　　□ 本报记者 张颖珍