爱，是语文的课程，亦是作为语文教师一生的课程。近30年来，张海容始终不忘踏上三尺讲台的初心——热爱教师职业，爱每一个学生，用最美的姿态教出最美的学生。

　　张海容是宁德一中语文教师，福建省教学名师（培养对象），福建省语文学科带头人，宁德市特支人才，宁德市名师。获全国优秀语文教师、宁德市优秀教师、宁德市三八红旗手、宁德市五一巾帼女标兵等荣誉。

　　近30年来，她致力于本真语文课堂研究，获国家教学成果二等奖，福建省首届新课程中学语文教师课堂大赛一等奖，论文比赛国家级一等奖；在多个省、市开示范课70余节、教育教学讲座80多场次；参编教学用书、教辅书数本，发表论文30多篇，4篇发表于核心期刊；主持或参与（核心成员）省级课题8个，市级课题5个，近十多年连续参加省、市级高三语文质检命题。

　　张海容以爱温暖每一个学生。她尊重学生的人格、兴趣和爱好，对没有自信的学生，多加鼓励、细心呵护；对性格倔强而叛逆的学生，她予以足够的尊重和宽容，让学生体会到她的真诚，自觉地配合改正自身的缺点。她用自己的爱，赢得了历届学生的敬重，成就了美好的师生关系。

　　作为学校的科研骨干，张海容潜心教研，从未停下学习的脚步。她以课题实验来提高教学质量，密切关注考试方向，长期参与高考复习资料的编写，不断学习教学新理念，力争让自己始终走在教育的前沿。她喜欢读书，同时注重学生读书兴趣和习惯的培养，为学生推荐书单，师生共读，指导写读书笔记，让他们记录下青春的独特痕迹，用读书分享课和汇报课，激发学生读书热情。她说：“语文老师的职业就是和孩子们一起读书的职业。是读书，指引了我的职业取向；也是读书，丰富了我的精神世界；更是读书，提升了我的学识修养。在读书中，我听到自己成长的声音，给了自己前行的力量，让我甘之如饴地和学生一起追求在路上。”

　　“工作着，收获着，成长着，幸福着”是张海容的生活信念，“做智慧型、专家型的教师”是张海容追求的目标。她认为语文教育之于自己，还有很长很长的践履之途。她用自己的努力和智慧，成就美丽的语文课堂，以实际行动践行着教育家精神。

　　□ 本报记者 张颖珍